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禄丰县第一中学简介
作者:admin     发布时间:2014-09-25 17:25

真抓实干创和谐   务实创新求发展

  

一、学校基本情况

禄丰县第一中学坐落于县城北郊的松园山,始建于1932年,前身为禄丰县简易乡村师范学校,1937年更名为云南省禄丰县初级中学,1960年更名为禄丰县第一中学。2006年实行初高中分离,成为一所高级中学,承担着全县近60%的高中招生任务。

学校占地面积223.5亩;现有教职工243人,高级教师70人,一级教师82人;国家级优秀教师1人,省级骨干教师1人,州级学术技术带头人2人,州级骨干教师6人,县级骨干教师28人;目前办学规模64个班,其中高一20个班、高二22个班、高三22个班,在校学生3391人。学校有标准化的多媒体教室,标准化考场,理化生实验室,田径运动场等现代化的教学设备设施。

二、学校的办学特色

1、建立“大年级小学校”的管理机制,实行副校长联系下的年级平行分班分组管理,每10个班为一组,设立年级管理机制,让同年级的两个组之间形成良性竞争机制。

2、分层德育工作。针对各类学生实行分层德育工作模式。每年举行不同主题的班会竞赛课。每学期为有不良行为的学生举办不同的专题讲座,几年来成效明显,学校无重大违纪事故发生。

3、打造有效课堂。“改造我们的学校,必先改造我们的课堂”。有效课堂,是提高教学质量的第一阵地。为此,学校完善了集体备课制度,备课组统一时间,统一地点,观摩研究课后评课,然后主备人与备课组全体教师一起讨论教案、学案后形成共案。制定有效课堂学生学习小组方案和班级学风建设方案。推行禄丰一中“6+1”有效课堂模式:“6”,是指课堂教学中依次进行的“导”“思”“议”“展”“评”“检”6个教学环节;“1”,是指“练”,这是在课后自习中进行的一个教学环节,即迁移运用。通过课改,全校教师进一步明确了课堂教学改革是学校发展的必经之路,优化了课堂教学流程,探索出科学的课堂教学方法,提高了课堂教学效益。

4、精细化高考备考措施,明确优生培养目标。针对一本临界生、二本临界生,年级组把任课教师承包优生的总分名次与应完成目标人数对照考核,兑现效益工资和学年末教育教学质量综合奖。并执行《禄丰一中教学成绩“红、黄线”管理制度》。任课教师利用课余时间辅导优生的薄弱学科;学校领导实行高三包班制,包班成绩与学年末教育教学质量综合奖挂钩。

5、建立多元化评价机制。期中,期末考试,设立学习之星。学科之星,进步之星等奖励,班级德育管理方面,设立三好学生,优秀团员,优秀班干部,班风先进集体,文明宿舍,文明礼貌标兵等奖项。

三、取得的成绩

禄丰一中一路征程,获得了多项荣誉,培养了大批人才。学校曾被评为“云南省文明单位”,“云南省教育教学先进单位”,“新课程教学实验学校”,省级“三生”教育示范学校,“绿色学校”,“德育工作先进集体”,“民族团结教育示范学校”。被评为楚雄州“教育工作先进集体”,招生考试工作考核一等奖等。

禄丰一中在县委、县政府和教育局的正确领导下,为实现“一年树立形象、三年改变面貌、五年州内一流”的目标,学校坚持“只有过程的细致到位,才有结果的完美无缺”的管理理念,立足本校资源和智慧,借鉴名校经验,倡导激情教育,强化精细化管理,打造有效课堂,经过全校师生的共同努力,高考成绩逐年攀升,2016年高考,600分以上2人;一本人数56人;二本人数596人,二本以上上线率66.5%;本科上线821人,本科上线率达84.7%;总上线963人,总上线率99.4%

 禄丰一中

20161116

 

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