争创一级三等高级中学
您当前的位置:首页 > 争创一级三等高级中学> 内容
云南省普通高完中办学水平综合评价标准
作者:花忠俊     发布时间:2017-03-21 14:57

 A1 办学条件 B1 发展规划与规模 C1 发展规划 C1-1
 C1-2
 C1-3
 C1-4
 C2 目标措施 C2-1
 C2-2
 C2-3
 C3 办学规模 C3-1
 C3-2
 B2 资源配置与使用 C4 领导班子 C4-1
 C4-2
 C4-3
 C4-4
 C5 教师队伍 C5-1
 C5-2
 C5-3
 C5-4
 C6 职工配置 C6-1
 C6-2
 C7 校园环境 C7-1
 C7-2
 C7-3
 C8 校舍设施 C8-1
 C8-2
 C8-3
 C8-4
 C8-5
 A2 学校管理 B3 办学理念与目标 C9 以人为本 C9-1
 C9-2
 C9-3
 C9-4
 C10 自主办学 C10-1
 C10-2
 C10-3
 C10-4
 C11 学校文化 C11-1
 C11-2
 C11-3
 B4 管理决策与执行 C12 决策指挥 C12-1
 C12-2
 C12-3
 C13 常规管理 C13-1
 C13-2
 C13-3
 C14 激励机制 C14-1
 C14-2
 C14-3
 C15 评估调整 C15-1
 C15-2
 C15-3
 C15-4
 B5 后勤保障与服务 C16 经费校产 C16-1
 C16-2
 C16-3
 C16-4
 C17 建设维护 C17-1
 C17-2
 C17-3
 C18 服务质量 C18-1
 C18-2
 C18-3
 B6 课程建设与改革 C19 目标建设 C19-1
 C19-2
 C19-3
 C19-4
 C20 发展机制 C20-1
 C20-2
 C20-3
 C21 教学改革 C21-1
 C21-2
 C21-3
 A3 质量体系 B7 教学环境与过程 C22 教学常规 C22-1
 C22-2
 C22-3
 C22-4
 C23 教学环境 C23-1
 C23-2
 C23-3
 C24 课堂教学 C24-1
 C24-2
 C24-3
 C24-4
 C24-5
 C25 教学研究 C25-1
 C25-2
 C25-3
 B8 评价体系与机制 C26 体系建设 C26-1
 C26-2
 C26-3
 C27 运用反馈 C27-1
 C27-2
 C27-3
    A4 办学效益 B9 学生素质与发展 C28 思想品德素质 C28-1
 C28-2
 C28-3
 C28-4
 C29 文化科学素质 C29-1
 C29-2
 C29-3
 C30 技术艺术素质 C30-1
 C30-2
 C30-3
 C31 身体心理素质 C31-1
 C31-2
 C31-3
 B10 教师素质与能力 C32 师德建设 C32-1
 C32-2
 C32-3
 C32-4
 C33 骨干群体 C33-1
 C33-2
 C33-3
 C33-4
 C34 教育科研 C34-1
 C34-2
 C34-3
 C34-4
 B11 学校发展与特色 C35 办学特色 C35-1
 C35-2
 C35-3
 C36 发展趋势 C36-1
 C36-2
 C36-3

 

上一篇:无
下一篇:无